塵世美 – 周國賢 Endy Chow jaugwokyin (5sept2021)

《塵世美》

曲:周國賢
詞:小克

A
趕快記錄 生命的美好
延後發現 世界多糟糕
無用太快 了悟這百態
上千個問號 某天才存入腦
用那水筆 蘸起雲霞 染於畫布

B
萬事萬物沒變好 誰料一秒已長高
望你不惜一切 抱著丹青多麼美好
願望寄望沒細數 遺傳理念也沒再三探討
望你揮筆之際 彷彿拯救著 國土

C1&2
還好 看青天和綠草 這刻得你望到
抱擁你畫過 長夜清早
永不要為予 父母親自傲
亦不要獻技 尋覓他人仰慕
童話故事跌入 你幻想裡亂舞
1: (讓天國少艾 深海妖怪 畫滿你畫簿)
2: (讓整個宇宙 閃閃星宿 畫滿你畫簿)
赤子心才是寶 以天真筆法 繪出這生初稿
莫怨坊間所欠 沉默地填補
光影色彩 雖然未夠好
用你視角 塗畫出新世界美麗在前途
塵世終於都有天 安好

C3
仰首烏雲默禱
那漆黑中有 七彩快要出土
用你一點一線 誠實地重組
今天即使 光明未見到
用你直覺 描畫出新世界美麗在前途
塵世終於洇染出 安好
塵世終於可擦走 懊惱

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歌者/作曲人的話:

塵世中,美好的事物實在有太多了。

在開始製作這支MV時,身邊的朋友都問到:「MV裏沒有你的樣子嗎?OK嗎?」

如果是三數年前我遇到這樣的詢問,我應該會馬上陷入自我懷疑的漩渦,然後還是戰戰兢兢、死死地氣讓別人的想法為我作主,將「自己」也交給「別人」。

但這次沒有。
塵世美,需要用小孩的眼光去洞見、去觀察,不是我們這群成長了的,對萬事萬物也開始厭倦和麻木的大人去睥睨,而小孩子,是不會乖乖聽別人教誨的。

把鏡頭放在膝蓋高度,走了好多地方,回到家後把footage都開出來看時才發現,原來蒲公英、學校、大海、街市、夏天、我的城市長這個樣子,我⋯ 幾乎全都忘掉了。

但願在這個紛擾亂世之中,這首歌能夠給你們小小的力量,看著這個MV時,還對得起當天那個小孩,那個對一切好奇的、什麼都貪心想再多看一眼的小孩。若然覺得太艱難,就找一個能夠提醒你塵世之美的人作伴吧,然後一起再次出發、去學習生活、去愛上生活。

副歌中:
「還好 看青天和綠草 這刻得你望到」
”還好”這兩個字的讀解,坦白說,去年我仍然會是以一種⋯ 人家問說:「你還好嗎?」時,我會尷尬的支吾地答:「我還好⋯」的心態去解讀的。(*i am still okay)

現在對於歌詞中的”還好”,我想今天的我的解讀是:「在這紛亂世界還有你在,真好!」的心態去解讀。(*i am so lucky to have you in my life)

we are all lucky to have each other on this planet✨
地球人 加油!

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填詞人小克的話 :

去年,2020,世界正處於一片紛亂。
5月13日,我帶著當時未滿六歲的兒子同塵去踩單車寫生。
他喜歡畫畫,看著藍天,看著河流,看著樹木,看著橋樑,他毋須思索,本能地拿起畫筆便把景色搬往畫簿,當然他並不知道,自己其實正在以畫畫來記錄其童年生活。

那一刻,我沒細看他畫什麼,心神正被電話屏幕吸引,看著家鄉的新聞直播,隨之搖頭歎息。

回頭看看同塵正在揮筆,正在努力認識這世界,我頭腦突然出現了兩句句子:「趕快記錄生命的美好,延後發現世界多糟糕。」
然後我在IG發了一個帖,說希望把這兩句變成歌詞,問有沒有人能提供旋律?隨即又想起同是爸爸、也喜歡畫畫的周國賢,直覺他會對這兩句有感覺,便給他發了個短訊,當時他正身在泰國養生。
同日黃昏,周國賢已為該兩句嵌上音符;晚上,全曲旋律完成;一天後,我寫好了《塵世美》全首歌詞。

之後那星期,我們討論了很多,不斷修改歌詞,亦因為這首歌,我倆互相認識了很多。

5月30日,他在清邁自彈自唱了半首《塵世美》,並在YouTube發布;一年多之後的今天,終於全曲完成,並於開學日派台。

為人父親已七年,眼看著兒子高速成長,同時世界亦極速淪落。這歌當作公器私用寫給兒子之同時,我亦希望送給香港所有孩子和家長,在這麼困難的時刻,希望大人可多給孩子機會發揮潛能,引導孩子對事物產生熱愛,同時保著赤子及謙厚之心,讓孩子們在將來重建一個美好的塵世。

「挫其銳,解其紛,和其光,同其塵」,吾兒之名同塵,本就有此寄語。
回想他畫畫那天,我當時在懊惱著什麼新聞呢?已記不起;但他筆下那藍天、那河流、那樹木、那橋樑,卻仍完好於世。有些東西,可能只有孩子們會注意,大人們都總是錯過眼前各種美麗。

悲觀的朋友總會這樣問:世界這麼差,為何還要生?
樂觀的我總是這樣答:我生他出來,就是希望他去改變世界。

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